摘要：作为区域文学的案例，湖南儿童文学的知识生产应置于地方与中国双向互动的体系中考察。从地方路径视域考察湖南儿童文学，需要确立湖南儿童文学的主体性，并以其自身的自主性确证新文学的中国性。这种主体性的确认是以湖湘文化特质的呈现为前提的，但湖湘文化个性的显现并不是这议题的全部，个性与共性、区域与整体的融通才是研究的重心。湖湘文化的现代精神是湖南儿童文学知识生产的原动力。基于人学知识观的出场，湖南儿童文学遇合了内外两种资源，显现出现代性与民族性的文学质地。湖南儿童文学的知识生产不仅要重新发现湖南和湖湘文化，而且要在此基础上探寻通达中国儿童文学乃至新文学的路径。

本文原载《中国文学研究》2024年第4期。