提要：理解儿童文学“元概念”是探究其性别地理议题的原点。“性别地理”是一个融合着“空间”“时间”与“身体”的社会学概念，三者的融合有效介入其贴合“儿童”内核的主体建构，以此超越儿童文学作为“亚文学”的套话认定，并在与儿童文学、成人文学的区隔中开启指向儿童性别地理的现代之旅。秉持“一体化”与“主体性”的辩证观，儿童文学性别地理议题参与了百年中国文学思想与语言现代化进程，并刷新了其内在结构与文学形象。

原载《浙江学刊》2022年第4期。