11月3日晚，儿童文学专业中期考核报告会在红楼二楼会议室顺利举行。考核专家小组由吴翔宇、常立、钱淑英、胡丽娜、朱利民、窦全霞、倪玲颖七位老师组成，该专业八位同学参与考核，20级、21级同学到场旁听。

会上，同学们对各自论文进行简要汇报，并针对自己论文写作过程中遇到的问题向老师们请教。冯丝源的《新世纪以来中国民间故事的图画书转化研究》根据开题时老师们的指导建议对论文框架进行了调整，将内容改写、形式转化、观念和意义的转化作为自己的主要研究内容，老师们认为选题新颖，具有较高的写作价值，同时也指出内容庞杂、文章逻辑顺序等方面的问题。肖贵的《上桥菜穗子“守护者”系列的守护主题》从“成人对儿童的守护”“对多元文化的守护”“对自然的守护”三个层面来对“守护者”系列的“守护”主题进行论述，老师们在肯定了其内容的同时，也指出了表述口语化、理论概念提炼不鲜明等问题。老师们肯定了吴碧悦的《约翰·康诺利儿童小说的恐怖美学研究》清晰的思路和文本的高度结合，但也指出“恐怖美学”这一核心内容不突出、小标题的提炼不够妥帖等问题。

在场老师认真听取了各位同学的汇报，对大家在论文写作中普遍存在的概念定义不清，章节逻辑不顺，综述文献不足，表述不够学理化等问题给予了真诚的解答与建议。

文/图：周赛超