吴翔宇（1980-），湖南平江人，2009年毕业于武汉大学文学院中国现当代文学专业，获文学博士学位，美国杜克大学访问学者。现任浙江省哲学社会科学重点研究基地儿童文学研究中心主任、首席专家，教育部交叉学科儿童文学学科负责人、浙江省社会科学普及重点基地负责人、浙江省高校高水平创新团队负责人，浙江师范大学杰出教授、博士生导师。入选国家重大人才工程青年学者、浙江省宣传思想文化青年英才、浙江省高校领军人才、浙江省高校中青年学科带头人。兼任全国师范院校儿童文学研究会理事长、中国现代文学研究会理事、中国鲁迅研究会理事、中国闻一多研究会理事、中国写作学会理事，主要从事儿童文学、中国现当代文学研究。在《文学评论》《人民日报》《光明日报》《学术月刊》《中国现代文学研究丛刊》等刊物上发表论文100多篇，被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》《社会科学文摘》转载10多篇，出版专著《鲁迅时间意识的文学建构与嬗变》《五四儿童文学的中国想象研究》等12部。先后主持国家社科基金重大、重点、一般项目共5项，其他省部级项目10多项。研究成果获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖二等奖，主持的教学成果获得浙江省教学成果二等奖。
【代表性论文】
1.吴翔宇：《资源转换与中国儿童文学语言现代化的生成》，《文学评论》(CSSCI)2023年第6期。（《新华文摘》2024年第9期论点摘编）
2.吴翔宇：《边界、跨域与融通——中国儿童文学与现代文学“一体化”的发生学考察》，《文学评论》(CSSCI)2020年第1期。(《高等学校文科学术文摘》2020年第2期全文转载）。
3.吴翔宇：《“五四”儿童文学接受外国资源的机制、立场与路径》，《学术月刊》(CSSCI)2015年第9期。（人大复印资料《幼儿教育导学》2016年第1期全文转载）。
4.吴翔宇：《百年中国儿童文学跨学科拓展的依据、路径与反思》，《学术月刊》(CSSCI)2020年第7期。
5.吴翔宇：《知识观重构与中国儿童文学的发生学逻辑》，《学术月刊》(CSSCI)2023年第8期。（《高等学校文科学术文摘》2023年第5期全文转载）
6.吴翔宇：《文明论与中国儿童文学的发生》，《学术月刊》(CSSCI)2025年第3期。（《高等学校文科学术文摘》2025年第5期全文转载）
7.Wu Xiangyu,An Shuang.The Brutality of “Lan”: Race, Gender, Mental Distress and Healing in The Many Meanings of Meilan,Children’s Literature in Education,2025（1）.（A&HCI收录）
8.Wu Xiangyu,An Shuang.The imagination of China in Chinese American children's literature:reasons,forms,and implications,Humanities and Social Sciences Communications,2025(3).(SSCI、A&HCI收录)
9.吴翔宇：《论余华小说的“疼痛”美学》，《中国现代文学研究丛刊》2017年第7期。
10.吴翔宇：《残雪小说的存在命题：世俗之上，虚无之下的精神张力》，《文艺争鸣》(CSSCI)2011年第6期。
11.吴翔宇：《鲁迅历史叙事传统的建构与延传》，《文艺争鸣》(CSSCI)2012年第4期。
12.吴翔宇：《儿童镜像与鲁迅“新人想象”的话语实践》，《文艺争鸣》(CSSCI)2016年第9期。
13.吴翔宇：《想象中国：五四儿童文学的局限与张力》，《文艺争鸣》(CSSCI)2013年第11期。
14.吴翔宇：《“导师”和“朋友”的影响》，《人民日报》2010年1月26日。
15.吴翔宇：《如何让孩子爱上阅读》，《光明日报》2021年8月10日。
16.吴翔宇、安爽：《百岁蒋风：童心不老 诗意依然》，《光明日报》2025年2月10日。
17.吴翔宇：《搭建日本鲁迅学史新框架》，《人民日报（海外版）》2025年6月5日。
18.吴翔宇：《〈第七天〉空间衍射的生成与消歇》，《小说评论》(CSSCI)2013年第5期。
19.吴翔宇、陈国恩：《论鲁迅小说的时间意识》，《鲁迅研究月刊》(CSSCI)2010年第10期。
20.吴翔宇：《五四中国与鲁迅形象的生成》，《福建论坛》(CSSCI)2015年第6期。（《历史与社会》（季刊）2015年第3期转载）
21.吴翔宇：《<狂人日记>的空间形式与现代性意义》，《海南大学学报》(CSSCI)2008年第6期。
22.吴翔宇：《鲁迅小说的时间境域与文学史意义》，《新疆大学学报》(CSSCI)2008年第5期。
23.吴翔宇：《动态文化结构中“鲁迅形象”的建构与反思》，《鲁迅研究月刊》(CSSCI)2015年第9期。
24.陈国恩、吴翔宇：《论<长明灯>的空间形式与意义生成》，《中国文学研究》(CSSCI)2008年第3期。
25.吴翔宇：《鲁迅重构“中国形象”的文化机制与精神立场》，《求索》(CSSCI)2017年第2期。
26.吴翔宇：《论〈野草〉的时间意识》，《贵州社会科学》(CSSCI)2008年第9期。
27.吴翔宇：《“鲁迅形象”的生成及文化反思》，《西南民族大学学报》(CSSCI)2018年第1期。 (《中国社会科学文摘》2018年第6期“论点摘要”)
28.吴翔宇：《抗战文学审美批评的路向、困境与转型》，《中国文学研究》(CSSCI)2018年第3期。
29.吴翔宇：《沈从文重构“乡土中国”的文化机制与话语实践》，《吉首大学学报》(CSSCI)2018年第6期。（《高等学校文科学术文摘》2019年第2期转摘、北京大学学报2018年第6期摘录）
30.吴翔宇：《鲁迅“文明批评”的历史思维与话语实践》，《求索》(CSSCI)2018年第5期。
31.吴翔宇：《鲁迅小说的启蒙话语结构与实践境遇》，《贵州社会科学》(CSSCI)2018年第10期。
32.吴翔宇：《“身体”与鲁迅小说中国形象的话语建构》，《南通大学学报》(CSSCI)2018年第6期。
33.吴翔宇：《鲁迅小说“主奴共同体”的话语表达与拆解》，《西南民族大学学报》(CSSCI)2019年第6期。
34.吴翔宇：《五四儿童文学建构中国形象的现代生成》，《山东师范大学学报》(CSSCI)2014年第1期。
35.吴翔宇：《百年中国儿童文学演进史的理论构想与研究路径》，《吉首大学学报》(CSSCI)2019年第5期。
36.吴翔宇：《传统资源的化用与中国儿童文学范式的确立》，《兰州大学学报》(CSSCI)2019年第6期。
37.吴翔宇：《论鲁迅小说的名实意识》，《武汉大学学报》(CSSCI)2011年第5期。
38.吴翔宇：《思想资源与中国儿童文学的学科化建构》，《西南大学学报》(CSSCI)2020年第3期。
39.吴翔宇：《〈野草〉的张力叙事与意义生成》，《浙江社会科学》(CSSCI)2010年第8期。
40.吴翔宇：《代际话语与性别话语的混杂及融通》，《贵州社会科学》(CSSCI)2020年第9期。
41.吴翔宇：《跨学科拓展与中国儿童文学学科化的演进》，《西南民族大学学报》(CSSCI)2021年第3期。（《高等学校文科学术文摘》2021年第3期全文转载）
42.吴翔宇：《中国儿童文学“母语现代化”重构的逻辑与路径》，《广西民族大学学报》(CSSCI)2021年第5期。（《高等学校文科学术文摘》2022年第1期转摘）
43.周莹瑶、吴翔宇：《中国儿童文学“性别地理”的生产与表征》，《浙江学刊》(CSSCI)2022年第4期。
44.吴翔宇：《新时期儿童文学主体性建构的机制、过程与反思》，《浙江师范大学学报》2022年第1期。（《高等学校文科学术文摘》2022年第3期全文转载）
45.吴翔宇、卫栋：《百年中国儿童文学编年史撰写的实践与反思》，《浙江师范大学学报》2020年第4期。（《新华文摘》（网刊）2021年第15期全文转载）
46.吴翔宇：《中国儿童文学语言本体论:问题、畛域与路径》，《湖南师范大学社会科学学报》(CSSCI)2022年第4期。
47.吴翔宇：《作为“方法”的神话——论中国儿童文学对神话资源的化用与限制》，《吉林大学社会科学学报》(CSSCI)2022年第5期。
48.吴翔宇：《中国儿童小说文体现代化的生成机制与路径》，《贵州社会科学》(CSSCI)2022年第10期。
49.吴翔宇：《语言变革与儿童散文的文体现代化》，《西南民族大学学报》(CSSCI)2022年第11期。
50.吴翔宇：《百年中国文学视域下儿童文学批评的问题、结构与方法》，《河北学刊》(CSSCI)2023年第1期。（《中国社会科学文摘》2023年第7期论点摘要、《学术界》2023年第2期“论点摘编”）
51.吴翔宇：《“中国议题”与儿童文学知识体系的建构》，《江西社会科学》(CSSCI)2023年第2期。（《学术界》2023年第5期“论点摘编”）
52.吴翔宇、周莹瑶：《百年中国文学视域中儿童文学史研究的理据与路向》，《西南大学学报》(CSSCI)2023年第2期。
53.吴翔宇：《重审中国儿童文学与现当代文学的一体化》，《武汉大学学报》(CSSCI)2023年第3期。
54.吴翔宇：《中国儿童文学开创现代传统的路径》，《学术界》(CSSCI)2023年第6期。（《社会科学文摘》2023年第10期全文转载）
55.吴翔宇：《中国儿童文学理论的基点、本体与方法》，《广东社会科学》(CSSCI)2023年第4期。
56.吴翔宇：《概念如何描述，怎样结构——中国儿童文学元概念的分解式阐释》，《华中师范大学学报》(CSSCI)2023年第4期。
57.吴翔宇：《语言新变与儿童诗文体现代化的生成》，《贵州师范大学学报》(CSSCI扩)2023年第3期。
58.吴翔宇、迂卓：《中国儿童小说“战争”书写的机制、策略与反思》，《文艺论坛》(CSSCI扩)2023年第3期。
59.吴翔宇：《语言变革与中国儿童文学现代化的生成》，《天津社会科学》(CSSCI)2023年第4期。
60.吴翔宇、孙天娇：《民间童话中的恐怖叙事与伦理困境——以“格林童话”与“林兰童话”的对读为方法》，《齐鲁学刊》(CSSCI)2023年第4期。
61.吴翔宇、周莹瑶：《民族性与现代性的统合——叶圣陶儿童文学的母语现代性重释》，《南通大学学报》(CSSCI)2023年第5期。
62.吴翔宇：《知识论视域下的中国儿童文学评价》，《中国社会科学评价》(CSSCI)2023年第3期。
63.吴翔宇、孙天娇：《“传统内”的转换和表征——林兰民间童话辑录的语言现代化重释》，《民族文学研究》(CSSCI)2023年第6期。
64.吴翔宇、张颖：《“及物”的人类智慧与“不及物”的人工智能——技术现代性语境下文学的主体性难题》，《贵州社会科学》(CSSCI)2023年第11期。
65.郑逸群、吴翔宇：《“中国式童年”的探索与书写：新世纪中国儿童文学的民族国家想象》，《青海社会科学》(CSSCI)2023年第5期。
66.吴翔宇：《中国儿童文学知识生产的机制与路径》，《浙江社会科学》(CSSCI)2024年第4期。（《中国社会科学文摘》2024年第8期全文转载；《高等学校文科学术文摘》2024年第6期全文转载）
67.谢一榕、吴翔宇：《“一带一路”背景下中国童书出版的国际传播策略》，《科技与出版》(CSSCI)2024年第10期。
68.吴翔宇：《中国儿童文学自主知识体系构建的逻辑进路》，《河北学刊》(CSSCI)2024年第6期。（《社会科学文摘》2025年第2期全文转载）
69.吴翔宇：《中国儿童文学自主知识体系建构的经验与反思》，《天津社会科学》(CSSCI)2024年第6期。（人大复印资料《文学研究文摘》2025年第2期全文转载）
70.吴翔宇：《地方路径视域下湖南儿童文学的知识生产》，《中国文学研究》(CSSCI)2024年第4期。
71.谢一榕、吴翔宇：《语言变革与张天翼儿童文学的范式生成》，《中国现代文学论丛》（CSSCI集刊）2024年第4期。
72.吴翔宇、张颖：《重审青春文学的中产阶级趣味》，《华夏文化论坛》（CSSCI集刊）第36辑。
73.吴翔宇：《新中国儿童文学的空间生产》，《文学与文化》(CSSCI扩)2025年第2期。
【著作】
1.吴翔宇：《鲁迅时间意识的文学建构与嬗变》，中国社会科学出版社2010年版。
2.吴翔宇：《五四儿童文学的中国想象研究》，北京师范大学出版社2014年版。
3.吴翔宇：《鲁迅小说的中国形象研究》,九州出版社2016年版。
4.吴翔宇：《20世纪中国文化语境下的“鲁迅形象”研究》，南京大学出版社2017年版。
5.吴翔宇：《沈从文小说的民族国家想象研究》，商务印书馆2018年版。
6.吴翔宇、徐健豪：《中国儿童文学编年史（1908-1949）》，南京大学出版社2019年版。
7.吴翔宇：《空间分立与融合——20世纪40年代文学研究》，浙江工商大学出版社2020年版。
8.吴翔宇、卫栋：《彭懿作品版本叙录（上下）》，浙江工商大学出版社2020年版。
9.吴翔宇、卫栋：《百年中国儿童文学的整体观研究》，南京大学出版社2021年版。
10.吴翔宇、郑逸群：《现代女作家与百年中国儿童文学》，长江少年儿童出版社2022年版。
11.吴翔宇、谢一榕、徐健豪：《新时期40年中国儿童文学编年史》，南京大学出版社2023年版。
12.吴翔宇：《初语的风景：语言变迁与中国儿童文学的现代演进研究》，商务印书馆2024年版。
【课题】
1. 主持国家社科基金重大项目“百年中国文学视域下儿童文学发展史”（21&ZD257）。
2．主持国家社会基金重点项目“百年中国儿童文学与中国现当代文学的一体化研究”（18AZD033）。
3．主持国家社科基金一般项目“语言变迁与中国儿童文学的现代演进研究”（17BZW030）。
4．主持国家社科基金后期资助项目“鲁迅小说的中国形象研究”（15FZW058）。
5．主持国家社科基金后期资助项目“五四儿童文学的中国想象研究”（13FZW073）。
6．主持教育部人文社科研究青年基金项目“20世纪中国文化语境下的‘鲁迅形象’研究（13YJC751062）。
7．主持浙江省哲学社会科学规划重大项目“百年中国儿童文学的民族国家想象研究”（19YSXK04ZD）。
8. 主持浙江省哲学社会科学领军人才项目“百年中国儿童文学的跨学科拓展研究”（21QNYC10ZD)。
9．主持中国博士后基金面上项目“中国儿童文学的伦理批评研究”（2016M590554）。
10.主持浙江省哲学社会科学重点研究基地项目“新中国40年中国儿童文学编年史”。
11．主持浙江省哲社规划“之江青年”项目“中国想象与五四儿童文学的价值建构”（11ZJQN086YB）。
12．主持浙江省哲社规划一般项目“中国儿童文学与***学的关联研究”（15NDJC229YB）。
13．主持浙江省教育厅一般项目“鲁迅空间意识的文化建构与意义生成（Y201018760）。
14．主持浙江省2011非洲研究与中非合作协同创新中心2016年非洲专项课题“后殖民视域下的非洲文学批评研究”（16FZZX05YB）。
15．主持浙江省高校重大人文社科攻关项目“沈从文小说的民族国家想象研究”（2016QN026）。
15. 主持杭州一亩教育科技有限公司委托项目“学龄前及小学阶段儿童分级阅读标准研发”。
17.主持上海臻材网络信息有限公司委托项目“0-12岁中国儿童分级阅读指导课程研发”。
18.主持浙江省社科联项目“儿童阅读与推广”系列读书会活动（2020KPHD35）。
19.主持浙江省社科联项目“儿童诗与诗路文化”系列活动（2021KPHD28）。
20.主持浙江省委宣传部委托项目“山区26县文化特派团”。
21.主持浙江省社科联项目“新征程与新儿童——党的二十大精神宣讲教育系列活动”（2022KPHD15）。
22.主持浙江省社科联项目“优秀中华儿童文学资源的阅读、转化及推广”（2023KPHD09）。
23.主持浙江省社科联项目“浙产儿童文学图书走出去系列讲座活动”（2024KPHD24）。
24.主持浙江华旭实业有限公司委托项目“幼儿分级阅读状况调查与绘本创作指导”。
【教学】
1.主持2023年国家语言文字推广基地特色工作项目“中华优秀儿童文学语言资源的现代转换及推广实践”。
2.主持浙江省“十三五”大学生校外实践基地。
3.主持浙江省产学协同育人项目“儿童分级阅读标准与儿童分龄指导课研发”。
4.主持浙江省课程思政教改项目“课程思政视域下儿童文学创作特色班的课程体系改革”
5.主持浙江省优秀研究生课程《儿童文学原理》。
6.主持浙江省“十四五”研究生教改项目“儿童文学研究生教育的交叉融合机制与实践创新探索”。
7.主持浙江省优秀研究生课程《儿童文化研究》。
8.主持浙江省产学合作协同育人项目“幼儿绘本的学情调查与研发”。
9.主编教材《百年中国儿童文学史》（浙江大学出版社2022年版）。
10.主编教材《浙江儿童文学史》（浙江大学出版社2023年版），入选浙江省高校“十四五”首批“四新”教材。
11.主编教材《青少年文学鉴赏与批评》（少年儿童出版社2025年版），入选浙江省高校“十四五”第二批“四新”教材。
12.主编教材《儿童文学原理》（浙江大学出版社2023年版）。
【平台团队】
1.教育部交叉学科“儿童文学”负责人。
2.浙江省哲学社会科学重点研究基地儿童文学研究中心主任、首席专家。
3.浙江省社会科学普及重点基地负责人。
4.浙江省高校高水平创新团队负责人。
【获奖】
1.著作《百年中国儿童文学的整体观研究》获得第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖。
2.著作《百年中国儿童文学的整体观研究》获得浙江省第二十二届哲学社会科学优秀成果奖二等奖。
3.著作《中国儿童文学编年史（1908-1949）》获得浙江省第二十一届哲学社会科学优秀成果奖二等奖。
4.主持教学成果《“大文学教育”：汉语言文学专业人才培养模式新探索》获得浙江省教学成果奖二等奖。
5.著作《五四儿童文学的中国想象研究》获得浙江省第十八届哲学社会科学优秀成果奖三等奖。
6.著作《百年中国儿童文学的整体观研究》获第五届张天翼儿童文学奖，入选浙江省高校哲学社会科学精品文库。
7.著作《鲁迅时间意识的文学建构与嬗变》获得浙江省社科联第七届青年社科优秀成果三等奖、浙江省高等学校科研成果奖三等奖。
8.著作《鲁迅小说的中国形象研究》获得金华市第二十三届哲学社会科学优秀成果奖一等奖。
9.著作《20世纪中国文化语境下的“鲁迅形象”研究》获得金华市第二十四届哲学社会科学优秀成果奖一等奖。