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中国儿童文化研究年度报告
马圣恩:朝鲜儿童文学中的“中朝友谊”书写——以20世纪50年代《儿...
2020-01-11
窦全霞:“爱丽丝”在东亚的变型——以中韩童话《阿丽思小姐》《雄...
2020-01-11
倪玲颖:拆解与重构:论舞鹤小说的语言实验
2020-01-10
胡丽娜:亲情滋养下的狂野想象和自在成长
2020-01-08
钱淑英:《马洛丽成长记》:成长的烦恼与力量
2020-01-07
钱淑英:儿童的成长之痛
2020-01-07
乔伊斯•西德曼:她用诗歌吟唱艺术与科学
2020-01-04
吴翔宇:聚焦历史、时代与文学 ——2019年中国现当代文学研究综述
2019-12-30
方卫平:读书,以及背后的故事
2019-12-30
吴翔宇:传统资源的创化与中国儿童文学范式的确立
2019-12-10
汤汤:个人素材和生命体验写尽后,作家如何挣脱局限,拓宽自己的...
2019-11-11
常立:为什么我希望孩子读《游侠小木客》?
2019-09-29
胡丽娜:中国儿童文学史料建设路径探析
2019-09-17
吴翔宇:百年中国儿童文学演进史的理论构想与研究路径
2019-09-04
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