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吴翔宇教授接受《光明日报》记者采访,就“儿童阅读”问题发表建议

发布时间:2021-08-10浏览次数:10

2021年8月10日,《光明日报》刊发了《谁来指导少儿阅读》“深度报道”,就儿童阅读出现的状况,吴翔宇、高洪波、王志庚、王蕾共同回答了记者的提问。针对儿童喜欢玩电子产品不爱阅读的现状,吴翔宇的提出了如下建议:低龄的孩子依然是图像阅读为主,他对电子产品中不断变化的图像充满向往。这时父母并不要急于向孩子传达电子产品和童书谁好谁坏,孩子的价值判断能力较弱,也不大喜欢父母强势的教化。阅读是替代电子产品最好的方式,阅读对于儿童的早期教育起到至关重要的作用。在家里父母要放下手机,营造阅读的良好氛围,通过伴读让孩子感受现代童书所具有的“色”“香”“味”,调动孩子原初的本能兴趣。在选择图书的时候,可根据儿童“分龄”特点来选择相应书籍。要记住培养孩子兴趣比阅读数量更为重要。对于低幼孩子而言,单纯的文字书难以形成联想和情境,而图文并茂的图画书容易走进孩子的心灵世界。父母可以带着孩子一起到书店或图书馆开启“公共阅读”体验,尊重孩子在选择过程中的“嗅觉”,辅之以情境化、角色化的引导,注重儿童阅读兴趣与能力的协同培育,带着他一起找到书中自己喜欢或熟悉的元素,也可以让孩子来设问或重述故事,提升儿童的想象能力和参与意识,在阅读对话中帮助孩子从书中找到乐趣、建立自信。

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