科研成果
 
 
吴翔宇:代际话语与性别话语的混杂及融通

发布时间:2020-10-02浏览次数:33

儿童文学这种文类因其“儿童的文学”而被研究者视为一个“描述性”的概念。然而,由于儿童文学的创作主体是成人而非儿童,这使得儿童文学在传达儿童话语时不是同代人的直白,而是隔代的转述。这种需要成人来反成人的生成机制无疑会制导儿童话语传达的障碍与隔膜。然而,也正是基于这种代际间的生产与消费关系,使得儿童文学不止于描述性的概念层面,而跃升至“结构与关系”的概念层级。关于这种动态的结构关系,费伦所概括的“某人在某个场合出于某种目的对某人讲一个故事可作如是观。在叙事、文本与阅读层面的全方位交流体系里,儿童文学创作不仅深植于儿童与成人代际关系的结构中,而且拓展至其所置身的社会文化语境,从而使得儿童文学从“纯化”的道路上走出来,走出狭小的本质主义的自闭视野,走向多元复合的广阔天地。

原载《贵州社会科学》2020年第9期。

 
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